TEMA 9. LA VIDEOCONFERENCIA

Índice

   1.      ¿Qué es una videoconferencia?

   2.      Ventajas y desventajas de la videoconferencia

   3.      Fases de desarrollo de la videoconferencia

   4.      Tipos de videoconferencia

   5.      Aplicaciones educativas de la videoconferencia

   6.      Herramientas de videoconferencia

   1.      ¿Qué es una videoconferencia?

El conjunto de software y hardware que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonido que hacen relacionarse e intercambiar información de forma interactiva a personas que se encuentran geográficamente distantes como si estuvieran en un mismo lugar de reunión.

-Es un medio de comunicación audiovisual y multimedia

-Es un medio síncrono que favorece la interaccione en un tiempo real (pregunta examen)

-Permite una comunicación bidireccional

-Facilita la comunicación independientemente del espacio

-Permite incorporar diferentes tipos de recursos

-Permite su grabación para visionarlo en otro momento

 2.  Ventajas y desventajas de la videoconferencia

Ventajas	Desventajas
Facilita la comunicación entre personas         situadas geográficamente distantes y el         compartir documentos entre ellos.	Coste de los equipos y líneas utilizadas.       (De todas formas depende del tipo de            videoconferencia que utilicemos, en              algunos casos el coste es reducido.
Pueden incorporarse a la clase recursos          externos: expertos reconocidos,                      instalaciones y laboratorios,      acontecimientos remotos...	Falta de experiencia del profesorado en          su  utilización: se requiere más esfuerzo        para  su preparación.
Mejora el nivel de productividad de una        organización, facilitando la comunicación    corporativa.	Necesidad que el profesor, y el alumno,        tengan un mínimo  de competencia para        el manejo técnico de los equipos.
Facilita la circulación de información             entre las instituciones y las personas.	Preparación psicológica y didáctica del          profesor para saber interaccionar tanto          con los alumnos presenciales físicos,              como presenciales remotos.
Mayor rendimiento de las reuniones ya          que estas deben de estar perfectamente          organizadas debido al control del tiempo       que exigen.	El docente necesita una buena                        preparación didáctica para que el                   alumnado participe e interactue.
Pueden participar más personas de la             organización en la toma de decisiones.
Permite la permanencia del estudiante en      su medio natural.
Facilita el contacto del estudiante con            otros diferentes de su espacio natural.
Permite organizar más rápidamente las         reuniones.
Ahorro de tiempo.

     3.      Fases de desarrollo de la videoconferencia

Preparación	Desarrollo	Actividades de                    extensión
-Toma de contacto con la         sala de videoconferencia         y los equipos instalados         en ella.      -Toma de contacto con el         software que se va a               utilizar y con las                     posibilidades que éste             ofrece.      -Planificación de la                  intervención.     -Diseño y construcción de        los materiales                          audiovisuales que se                utilizarán.     -Estructuración de la                sesión.     -Planificación de las                actividades      de extensión.	-Tener presente la                    diversificación        de las actividades.       - Cuidar el tiempo de la             intervención.        -Prestar atención a las              reacciones de los                    estudiantes.        -Utilizar diferentes                   destrezas didácticas para         favorecer la                             participación de los                 estudiantes.        -Finalizar con un                     sumario de los         aspectos más                           significativos de la         intervención y la                     presentación de         las actividades que                 tendrán que         realizar posteriormente.	- Realización de las                  actividades          por los estudiantes.         -Revisión posterior, bien         utilizando de nuevo la             videoconferencia o                 recurriendo a otros                  medios telemáticos.

4.      Tipos de videoconferencia

En función del soporte tecnológico:

-Tipo 1: sistemas de videoconferencia basados en web. Utilizan la red como plataforma y no es necesaria la instalación de ningún programa o plugin para el navegador.

-Tipo 2: sistemas de videoconferencia basados en la web que necesitan un plugin para funcionar.

-Tipo3: sistemas de videoconferencia basados en escritorio.

En función del número de conexiones que se realizan:

-Videoconferencia punto a punto: existen dos equipos conectados.

-Videoconferencia multipunto: más de dos equipos conectados.

   5.      Aplicaciones educativas de la videoconferencia

Proyectos Multicentro:

-Profesores y alumnos colaboran e intercambian información con otros centros

-Debates y conferencia de investigación compartidos por varias escuelas

-Aprendizaje colaborativo distribuido

-Colaboración y comunicación en proyectos colaborativos

Actividades profesionales:

-Observación de prácticas y discusión posterior

-Cursos para profesores en servicio

-Tutorización de prácticas remotas

-Intercambios y discusión de métodos

Actividades comunitarias:

-Sesiones Parlamentarias

-Apoyo e intereses especiales

-Educación de adultos

-Encuentros virtuales con personalidades

   6.      Herramientas de la videoconferencia

Skype: es un  programa que debes instalar en el ordenador y te permite realizar llamadas de un ordenador a otro a través de Internet sin ningún coste, aunque cuenta con la posibilidad de realizar llamadas a móviles con tarifas propias.

Ichat: es un programa de MAC para realizar videoconferencias aunque como funciona a través de AIM también permite utilizarlo con PC. Es un programa gratuito.

Adobe Connect: es de la suite de Adobe de pago permite según las versiones la posibilidad de establecer roles a los usuarios, compartir archivos, pizarra, grabar sesiones.

Tokbox: es una herramienta gratuita. Cuenta, entre sus opciones, con la de enlazarla con las redes sociales, por lo que desde nuestro sitio web podríamos mantener una videoconferencia con otros usuarios de la aplicación, y entre sus mejoras está la posibilidad de realizar una videollamada de hasta seis participantes.